Tài nguyên dạy học

Hỗ trợ trực tuyến

  • (Trợ giúp kỹ thuật)

Điều tra ý kiến

Các bạn thầy trang web của chúng tôi thế nào?
Bình thường
Đẹp
Đơn điệu
Ý kiến khác

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Ảnh ngẫu nhiên

    1.jpg 2.jpg Kien_thuc_co_ban_TH__Hinh_hoc.jpg Kien_thuc_co_ban_TH__Cac_dang_Toan_co_loi_van.jpg Kien_thuc_co_ban_TH__Toan_chuyen_dong.jpg Kien_thuc_co_ban_TH__Dai_luong.jpg Kien_thuc_co_ban_TH__So_hoc.jpg Chuamotcot11.jpg DBSCL176161.jpg Maxresdefault.jpg Kien_thuc_co_ban_TH__So_hoc.jpg So_do_tu_duy_ta_chu_vet.jpg Tuan_le_hoc_tap_suot_doi.flv Tuan_le_hoc_tap_suot_doi.flv Image15.png Gioi_han_sinh_thai_xuong_rong.png Gioi_han_sinh_thai_cua_tam.png

    Thành viên trực tuyến

    2 khách và 0 thành viên

    Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Thái Nguyên.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Bộ đề kiểm tra 15' Đại số 8

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Trần Thị Huyền
    Ngày gửi: 14h:24' 21-09-2012
    Dung lượng: 350.0 KB
    Số lượt tải: 79
    Số lượt thích: 0 người
    Họ và tên: ……………………………………………………………..
    Lớp 8A Bài kiểm tra 15 phút
    Môn: đại số
    Điểm



    Nhận xét của giáo viên

    
    Học sinh trả lời bằng cách khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng.
    CÂU 1: Bất phương trình bậc nhất một ẩn có dạng :
    A: ax + b > 0 B: ax2 + bx + c >= 0. C: y = ax . D:Một kết quả khác.
    CÂU 2: Phương trình ax + b = 0 có số nghiệm là :
    A: Một nghiệm B: Hai nghiệm C: Ba nghiệm D: Một kết quả khác
    CÂU 3: Hai phương trình có cùng tập nghiệm gọi là hai phương trình :
    A: Tương đương B: Bằng nhau C: Bậc nhất D: Một đáp án khác
    CÂU 4: Phương trình x + 1 > 0 có nghiệm là :
    A: x = -1 B: x > - 1
    C: x < -1 D: x > 0
    CÂU 5: Bất phương trình x – 5 > 0 có tập nghiệm là :
    A: x < 1 B: x > 2
    C: x < 5 D: x > 5


    Họ và tên: ……………………………………………………………..
    Lớp 8A Bài kiểm tra 15 phút
    Môn: đại số
    Điểm



    Nhận xét của giáo viên

    
    Học sinh trả lời bằng cách khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng.
    CÂU 1: Bất phương trình x + 3 < 0 có tập nghiệm là :
    A: x < -1 B: x > 2 C: x < -3 D: x > 5
    CÂU 2: Phương trình 2x = 6 có nghiệm là :
    A: x = 6 B: x = 3 C: x = 2 D: x = 0
    CÂU 3: Phương trình 2x + 12 = 0 có nghiệm là :
    A: x = -6 B: x = -3 C: x = 6 D: x = 3
    CÂU 4: Phương trình 2x – 2 = x + 5 có nghiệm là :
    A: x = -6 B: x = -3 C: x = 2 D: x = 7
    CÂU 5: Bất phương trình 2x + 8 < 0 có tập nghiệm là :
    A: x < -1 B: x > -4 C: x < -4 D: x > 5






    Họ và tên: ……………………………………………………………..
    Lớp 8A Bài kiểm tra 15 phút
    Môn: đại số
    Điểm



    Nhận xét của giáo viên

    
    Học sinh trả lời bằng cách khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng.
    CÂU 1: Bất phương trình -5x < 0 có tập nghiệm là :
    A: x < -1 B: x > 0 C: x < 0 D: x > 5
    CÂU 2: Bất phương trình 3x + 3 < 2x – 6 có tập nghiệm là :
    A: x < -9 B: x > 2 C: x < -3 D: x > 5
    CÂU 3: Phương trình (x – 2) (x + 5) = 0 có nghiệm là :
    A: -6 hoặc 5 B: 6 hoặc 2 C: 2 hoặc -5 D: 4 hoặc 5
    CÂU 4: Bất phương trình nào là bất phương trình bậc nhất một ẩn:
    A: 2x2 = 0 B: 3x2 + 2x + 1 > 0. C: y = x + 1 . D: 2x – 1 > 0 .
    CÂU 5: Điều kiện của x để phương trình = 0 xác định là :
    A: x = -6 B: x  -3 C: x  2 D: x  -1




    Họ và tên: ……………………………………………………………..
    Lớp 8A Bài kiểm tra 15 phút
    Môn: đại số
    Điểm



    Nhận xét của giáo viên

    
    Học sinh trả lời bằng cách khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng.
    CÂU 1: Điều kiện của x để phương trình = 0 xác định là :
    A: x = 6 B: x  3 C: x  -2 D: x  -1
    CÂU 2 Điền vào chỗ trống để được phát biểu đúng «  Trong một phương trình , ta có thể chuyển
     
    Gửi ý kiến