A. Tập làm văn (60 phút): Em hãy tả một cảnh đẹp ở địa phương em.
B. Đọc hiểu (35 phút)
I. Đọc hiểu văn bản: Đọc thầm bài và thực hiện yêu cầu ở dưới:
Đất Cà Mau
Cà Mau là đất mưa dông. Vào tháng ba, tháng tư, sớm nắng chiều mưa. Đang nắng
đó, mưa đổ ngay xuống đó. Mưa hối hả, không kịp chạy vào nhà. Mưa rất phũ, một hồi rồi
tạnh hẳn. Trong mưa thường nổi cơn dông.           
Cà Mau đất xốp. Mùa nắng, đất nẻ chân chim, nền nhà cũng rạn nứt. Trên cái đất phập
phều và lắm gió, dông như thế, cây đứng lẻ khó mà chống nổi với những cơn thịnh nộ của
trời. Cây bình bát, cây bần cũng phải quây quần thành chòm, thành rặng; rễ phải dài, phải
cắm sâu vào trong lòng đất. Nhiều nhất là đước. Đước mọc san sát đến tận mũi đất cuối
cùng, thẳng đuột như hằng hà sa số cây dù xanh cắm trên bãi. Nhà cửa dựng dọc theo những
bờ kênh, dưới những hàng đước xanh rì. Nhà nọ sang nhà kia phải leo trên cầu bằng thân
cây đước...           
Sống trên cái đất mà ngày xưa, dưới sông "sấu cản mũi thuyền", trên cạn "hổ rình xem
hát" này, con người phải thông minh và giàu nghị lực. Họ thích kể, thích nghe những huyền
thoại về người vật hổ, bắt cá sấu, bắt rắn hổ mây. Tinh thần thượng võ của cha ông được
nung đúc và lưu truyền để khai phá gìn giữ mũi đất tận cùng này của Tổ quốc. 
Theo Mai Văn Tạo
B. Đọc hiểu (35 phút)
I. Đọc hiểu văn bản: Đọc thầm bài Đất Cà Mau và thực hiện yêu cầu:
Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng.
Câu 1: Mưa ở Cà Mau có đặc điểm là: (Mức 1) - Hiểu văn bản (0,5đ)
a. Dữ dội, kéo dài.
b. Mưa lâm thâm chỉ đủ ướt lá cây.
c. Sớm nắng, chiều mưa dầm dề, dai dẳng.
d. Mưa hối hả, thường nổi cơn dông, một hồi rồi tạnh hẳn.
Câu 2: Cà Mau mưa nhiều vào thời gian nào? (Mức 1) – Hiểu văn bản ( 0,5 điểm)
a, Tháng hai, tháng ba.
b,Tháng ba, tháng tư.
c, Tháng tư, tháng năm.
d, Tháng sáu, tháng bảy.
Câu 3: Loài cây mọc nhiều nhất ở Cà Mau là: (Mức 1 ) – Hiểu văn bản ( 0,5 điểm)
a. Cây đước.        b. Cây bình bát.             c. Cây bần.
d. Cây sú
Câu 4: Cây cối trên đất Cà mau mọc thành chòm, thành rặng có tác dụng gì? (M2) – Hiểu
văn bản ( 0,5 điểm)
a. Để hút chất dinh dưỡng từ mảnh đất nứt chân chim này
b. Để tạo nên bóng mát rộng lớn trong mùa hè oi bức
c. Để chống chọi với thời tiết khắc nghiệt
d. Để làm cho đất đai thêm màu mỡ, trù phú
Câu 5: Theo con, nội dung chính của đoạn văn thứ nhất trong bài là gì? (Mức 2 ) – Hiểu
văn bản ( 0,5 điểm)
a. Điều khác thường của những cơn mưa Cà Mau

b. Giới thiệu về vùng đất Cà Mau
c. Khí hậu Cà Mau có gì đặc biệt
d. Người Cà Mau làm gì khi mưa đến
Câu 6: Theo em, điều gì đã làm hình thành nên sự thông minh, nghị lực, tinh thần thượng
võ.... trong tính cách của người dân Cà Mau?  (M3 – 1 điểm) Hiểu văn bản
a. Bởi vì họ sống ở vùng khí hậu nắng nóng nên điều đó đã ảnh hưởng đến tính cách của họ. 
b. Bởi vì họ sống ở vùng đất thiên nhiên vô cùng khắc nghiệt, nguy hiểm luôn rình rập từ
mọi phía " sấu cản mũi thuyền" , " hổ rình xem hát" nên họ sớm hình thành sự thông minh,
nghị lực, tinh thần thượng võ... để chống trọi với những gian nguy đó.
c. Bởi vì đó là những phẩm chất được truyền thụ từ bao đời nay, ông cha luôn răn dạy con
cháu nơi đây phải sống như vậy.
d. Bởi vì họ phải làm như vậy thì mới có thể gìn giữ và bảo vệ được mảnh đất quê hương
mình.
Câu 7: Từ "Xanh rì" thuộc từ loại nào? (Mức 1) – Hiểu văn bản (0.5 đ)
a. Danh từ         b. Động từ                      c. Tính từ
d. Đại từ
Câu 8: Trong câu: "Nhà cửa dựng dọc theo những bờ kênh, dưới những hàng đước xanh
rì." Chủ ngữ trong câu trên là? (Mức 1) – Kiến thức (0,5 điểm)
a. Nhà
b. Nhà cửa
c. Nhà cửa dựng dọc.
d. Nhà cửa dựng dọc theo những bờ kênh.
Câu 9. Tìm đại từ trong câu: Họ thích kể, thích nghe những huyền thoại về người vật hổ,
bắt cá sấu, bắt rắn hổ mây. Nêu tác dụng của đại từ vừa tìm được? ( Mức 3) – Kiến thức
(0,5 điểm)
a, Có 1 đại từ đó là: …………… dùng để thay thế.
b, Có 2 đại từ đó là: ………………………………. dùng để xưng hô.
c, Có 3 đại từ đó là: ………………………………….… dùng để hỏi điều chưa biết.
d, Có 4 đại từ đó là: ……………………………………….……… dùng để thay thế.
Câu 10: a) Em hãy cho biết tinh thần nào của cha ông ta được nhắc tới trong bài đọc?
(Mức 1 ) – Hiểu văn bản ( 0,5 điểm)
………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………

b) Hãy nêu nội dung chính của bài? (Mức 2) – Hiểu văn bản ( 0,5 điểm)
………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………

c) Hãy nêu cảm nhận của em về con người Cà Mau? (Mức 3 ) – Hiểu văn bản (0,5 điểm)
………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………

Câu 11: Tìm 5 từ đồng nghĩa với từ “xanh rì” ( Mức 2) – Kiến thức (1 điểm)

………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………

Câu 12:  Đặt 2 câu với từ “lạnh” ; 1 câu từ “lạnh”  có nghĩa gốc; 1 câu từ “lạnh” mang
nghĩa chuyển: ( Mức 3) – Kiến thức (0,5 điểm)
………………………………………………………………………………………….………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….………………………………………………

Đáp án, biểu điểm
Câu 10: a) Tinh thần Thượng võ
b) ý chính: Sự khắc nghiệt của thiên nhiên Cà Mau góp phần hun đúc nên tính cách
kiên cường của người dân Cà Mau.
c) Con người Cà Mau thông minh, giàu nghị lực, có tinh thần thượng võ, kiên cường
không ngại khó khăn, gian khổ.
Câu 11: Xanh da trời, xanh cô ban, xanh xao, xanh hồ thủy, xanh lá cây…
Câu 12: Nghĩa gốc: Trời hôm nay thật lạnh nên em phải đeo tất.
Nghĩa chuyển: Thái độ lạnh lùng của bạn ấy khiến em thấy buồn.
HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM ĐỌC– 3 ĐIỂM
1.
Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng (0,5 điểm); tốc độ đọc đạt được yêu cầu, giọng đọc có biểu
cảm (0,5 điểm) : Tổng 1 điểm
2.
Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa ( 0,5 điểm); đọc đúng tiếng, từ
(đọc không sai quá 5 tiếng – 0,5 điểm) : Tổng 1 điểm
3.
Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1 điểm ( Trả lời chưa đủ ý, diễn đạt chưa
rõ: 0,5 điểm. Trả lời sai hoặc không trả lời được: 0 điểm)

ĐỀ 2
B. Đọc hiểu (35 phút)
I. Đọc thầm bài văn:

TÌNH MẸ
Mẹ tôi là công nhân. Mẹ lúc nào cũng đầu tắt mặt tối với bao công việc. Về đến nhà mẹ
phải lo việc nội trợ trong gia đình. Nhìn mẹ vất vả mà tôi chẳng giúp gì được nhiều tôi càng
thương mẹ nhiều hơn.
Những buổi sớm tinh mơ, khi tiếng gà gọi ông mặt trời còn chưa vang lên, cái bóng dáng
hao gầy của mẹ đã trở dậy nấu cơm cho cả nhà ăn sáng rồi vội vã đi làm. Tôi còn nhớ lần tôi bị
ốm nặng, trên khuôn mặt sạm nắng của mẹ chất chứa nỗi lo toan về tôi. Lúc ấy tôi thầm trách
ông trời sao nỡ đối xử với mẹ tôi như vậy, mẹ đã vất vả quanh năm giờ đây lại phải lo lắng cho
tôi nữa tôi e mẹ sẽ kiệt sức mất. Mỗi lần tôi ngủ, đôi bàn tay chai gầy của mẹ nắm lấy bàn tay
nhỏ bé của tôi, tôi cảm thấy ấm áp và như có thêm sức mạnh để chống lại căn bệnh quái ác kia.
Mẹ tôi có một trái tim hiền hậu nhưng cũng mạnh mẽ vô cùng. Chính sự mạnh mẽ ấy đã giúp
tôi chuyên tâm vào điều trị. Vào một ngày thu trong xanh, tôi được ra viện trở về với mái ấm
gia đình của mình. Tôi thầm cảm ơn tình yêu thương của mẹ. Mẹ như ánh sáng mặt trời chiếu
rọi mỗi khi tôi ở nơi tối tăm nhất của sự tuyệt vọng. Mẹ như con thuyền che chở và đưa tôi ra
ngoài đại dương mênh mông xa xăm kia. Tôi yêu cái bóng dáng vội vã, yêu khuôn mặt sạm
nắng, yêu đôi bàn tay chai gầy của mẹ. Hình như mọi thứ về mẹ đều đã in đậm trong trái tim tôi.
(Theo Nguyễn Thị Dung)
II. Dựa theo nội dung bài đọc khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng và hoàn
thành các bài tập còn lại theo yêu cầu:
Câu 1. Người mẹ trong bài làm nghề gì ? (M1- 0,5đ)
A. Nông dân
B. Công nhân
C. Nội trợ
D. Bác sĩ
Câu 2. Những chi tiết nào trong bài tả hình dáng người mẹ ? (M1- 0,5đ)
A. A. Dáng hao gầy, bóng dáng vội vã, khuôn mặt sạm nắng, đôi bàn tay chai gầy.
B. B. Dáng hao gầy, khuôn mặt sạm nắng, đôi bàn tay nhỏ bé.
C. C. Bóng dáng hao gầy, có một trái tim nhân hậu, đôi bàn tay chai gầy.
D. D. Bóng dáng hao gầy, có một trái tim nhân hậu, đôi bàn tay nhỏ bé.
Câu 3: Người con yêu mẹ ở những điểm nào? (M1- 0,5đ)
A. Yêu đôi bàn tay chai gầy.
B. Yêu nỗi vất vả đầu tắt mặt tối để chăm lo cho gia đình.
C. Yêu cái bóng dáng hao gầy, nỗi vất vả đầu tắt mặt tối.
D. Yêu cái bóng dáng vội vã, khuôn mặt sạm nắng, đôi bàn tay chai gầy.
Câu 4: Viết lại câu văn cho thấy hình ảnh người mẹ đã in đậm trong tâm trí của tác
giả. (M1 – 0,5đ)

…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Câu 5: Đúng ghi Đ, sai ghi S: (M2 – 1đ)
Thông tin
Trả lời
a.Mẹ bạn nhỏ lúc nào cũng đầu tắt mặt tối với bao công việc.

 

b.Mẹ bạn nhỏ rảnh rỗi thường hay ra ngoài chơi với các bác hàng xóm.

 

c.Những buổi sớm tinh mơ, khi tiếng gà gọi ông mặt trời còn chưa vang lên,
 
cái bóng dáng hao gầy của mẹ đã trở dậy đi chợ rồi vội vã đi làm.
d.Mỗi lần bạn nhỏ đi ngủ, đôi bàn tay chai gầy của mẹ nắm lấy bàn tay nhỏ bé
của bạn khiến bạn như có thêm sức mạnh để chống lại căn bệnh quái ác kia.

 

Câu 6: Tình cảm của người mẹ được so sánh với gì? (M3 – 1đ)
A. Như vầng trăng toả sáng cuộc đời con, như dòng suối mát ru con khôn lớn.
B. Như nước trong nguồn chảy ra, như ánh mặt trời chiếu rọi.
C. Như ánh sáng mặt trời, như con thuyền chở và đưa tôi ra ngoài đại dương.
D. Như nước trong nguồn chảy ra, như vầng trăng tỏa sáng cuộc đời con.
Câu 7: Bạn nhỏ đã miêu tả như thế nào về trái tim của người mẹ? (M2 – 0,5đ)
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………
Câu 8: Qua hình ảnh người mẹ ở trong bài, em sẽ làm gì để mẹ vui
lòng?
(M3 – 0,5đ)
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Câu 9: Trong câu “Dòng suối róc rách trong suốt như pha lê, hát lên những bản nhạc
dịu dàng”, tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? (M1 – 0,5đ)
A. So sánh
C. So sánh và nhân hóa
B. Từ láy
D. Nhân hóa
Câu 10: Từ đồng nghĩa với từ “hiền hậu” là: (M1 – 0,5đ)
A. Đức độ
B. Nhân từ
C. Nhu nhược
D. Hiền lành
Câu 11: Em hãy viết 1 từ trái nghĩa với từ “chiến tranh” và đặt câu với từ vừa tìm được.
(M2 – 1đ)
…………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………
Câu 12: Trong các câu sau, câu nào có từ “ăn” được dùng theo nghĩa gốc?
(M3 – 0,5đ)
A. Làm không cẩn thận thì ăn đòn như chơi.
B. Chúng tôi là những người làm công ăn lương.
C. Cá không ăn muối cá ươn.
D. Bạn Hà thích ăn cơm với cá.
Câu 13: Đặt một câu với từ “chân” được dùng theo nghĩa chuyển. (M3 – 0,5đ)

………………………………………………………………………………………
B. Đọc thầm và làm bài tập (8 điểm)
Câu

1

2

3

6

9

10

12

Đáp án

B

A

D

C

C

D

D

1,0
0,5
0,5
0,5
Điểm
0,5
0,5
0,5
Câu 4. Viết lại câu văn cho thấy hình ảnh người mẹ đã in đậm trong tâm trí của tác
giả. (M1 – 0,5đ)
Câu văn cho thấy hình ảnh người mẹ đã in đậm trong tâm trí của tác giả là: Hình như mọi
thứ về mẹ đều đã in đậm trong trái tim tôi.
Câu 5: (M2 – 1đ)
a, d: Đ
b, c: S
Điền đúng mỗi ý được 0,25đ.
Câu 7: Bạn nhỏ đã miêu tả như thế nào về trái tim của người mẹ ?(M2 – 0,5đ)
Mẹ tôi có một trái tim hiền hậu nhưng cũng mạnh mẽ vô cùng.
(HS trả lời theo cách khác đúng vẫn cho điểm.)
Câu 8: Qua hình ảnh người mẹ ở trong bài, em sẽ làm gì để mẹ vui
lòng?
(M3 – 0,5đ)
Em sẽ ngoan ngoãn, lễ phép với mẹ, sẽ cố gắng học hành chăm chỉ để mẹ vui lòng.
(HS trả lời theo cách khác đúng vẫn cho điểm.)
Câu 11: Em hãy viết 1 từ trái nghĩa với từ “chiến tranh” và đặt câu với từ vừa tìm được.
(M2 – 1đ)
Từ trái nghĩa với từ “chiến tranh” là: hòa bình. (0,5đ)
Đặt câu: Chim bồ câu là biểu tượng của hòa bình. (0,5đ)
Câu 13: Đặt một câu với từ “chân” được dùng theo nghĩa chuyển. (M3 – 0,5đ)
VD: Cuối cùng, chúng tôi cũng đi tới chân núi.