ĐỀ ÔN THI TIẾNG VIỆT CUỐI HỌC KÌ 1 – LỚP 3
Họ và tên: ............................................
1. Đọc hiểu và kiến thức Tiếng Việt: (7 điểm)
Bạn nhỏ trong nhà
Tôi vẫn nhớ ngày đầu tiên nhà tôi có một chú chó nhỏ. Buổi sáng hôm đó, tôi nghe
tiếng cào khẽ vào cửa phòng. Mở cửa ra, tôi nhìn thấy một chú chó con. Nó tuyệt xinh: lông
trắng, khoang đen, đôi mắt tròn xoe và loáng ướt. Nó rúc vào chân tôi, nức lên những tiếng
khe khẽ trong cổ, cái đuôi bé xíu ngoáy tít, hệt như một đứa trẻ làm nũng mẹ.
Tôi đặt tên nó là Cúp. Tôi chưa dạy Cúp những chuyện tài giỏi như làm xiếc. Nhưng
so với những chú chó bình thường khác, Cúp không thua kém gì. Cúp biết chui vào gầm
giường lấy trái banh, đem cho tôi chiếc khăn lau nhà, đưa hai chân trước lên mỗi khi tôi chìa
tay cho nó bắt. Cúp còn rất thích nghe tôi đọc truyện. Mỗi khi tôi đọc cho Cúp nghe, nó nằm
khoanh tròn trên lòng tôi. Lúc tôi đọc xong, gấp sách lại, đã thấy cu cậu ngủ khò từ lúc nào.
Tôi và Cúp ngày ngày quấn quýt bên nhau. Mỗi khi tôi đi học về, Cúp chạy vọt ra,
chồm hai chân trước lên mừng rỡ. Tôi cúi xuống vỗ về Cúp. Nó âu yếm dụi cái mõm ươn
ướt, mềm mềm vào chân tôi.
(Theo Trần Đức Tiến)
Câu 1: Trong ngày đầu tiên về nhà bạn nhỏ, chú chó trông như thế nào?
A. Lông trắng, khoang đen, đôi mắt tròn xoe và loáng ướt.
B. Lông trắng, khoang vàng, đôi mắt tròn và loáng ướt.
C. Lông trắng, khoang đen, đôi mắt tròn và đen láy.
Câu 2: Chú chó trông bài được bạn nhỏ đặt tên là gì?
A. Cún
B. Cúp
C. Cúc
Câu 3: Bạn nhỏ gặp chú cún vào buổi nào và ở đâu?
A. Buổi trưa ở cửa phòng.
B. Buổi chiều trên đường đi học về.
C. Buổi sáng ở trong phòng.
Câu 4: Chú chó có sở thích gì?
A. Thích nghe nhạc
B. Thích nghe đọc sách
C. Thích nghe đọc truyện
Câu 5: Chú chó trong bài biết làm những gì?
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

.....................................................................................................................................................
Câu 6: Qua câu chuyện này em có suy nghĩ gì về tình cảm giữ bạn nhỏ và chú chó.
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
Câu 7: Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu sau.
“Cào cào nhái bén chuồn chuồn cùng xúm vào giúp dế than.”
Câu 8: Câu nào dưới đây có hình ảnh so sánh?
A. Nó rúc vào chân tôi, nức lên những tiếng khe khẽ trong cổ, cái đuôi bé xíu ngoáy tít, hệt
như một đứa trẻ làm nũng mẹ.
B. Tôi vẫn nhớ ngày đầu tiên nhà tôi có một chú chó nhỏ.
C. Tôi và Cúp ngày ngày quấn quýt bên nhau.
Câu 9: Cặp từ nào sau đây là cặp từ trái nghĩa?
A. to - lớn

B. nhỏ - bé xíu

C. đẹp - xấu

Câu 10: Tìm 2 từ chỉ hoạt động ở trường. Đặt 1 câu với 1 trong các từ vừa tìm được.
Hai

từ

chỉ

hoạt

động

ở

trường

là: ................................................................................................
Đặt câu: .......................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
2. Đề bài: Viết đoạn văn tả đồ vật mà em yêu thích. (3 điểm)
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................
.....................................................................................................................................................

PHÒNG GD&ĐT BÌNH GIANG
TRƯỜNG TIỂU HỌC KẺ SẶT

ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ I
MÔN TIẾNG VIỆT - NĂM HỌC 2022 – 2023
Thời gian .... phút (không kể giao đề)

1. Nội dung đọc thành tiếng
Bài 1: “Trò chuyện cùng mẹ” - SGK/tr93, đọc đoạn: ''Thời gian vui nhất ....được cộng thêm
mãi.''
- Câu hỏi: Vì sao thời gian trò chuyện của hai mẹ con được cộng thêm mãi?
- Trả lời: Thời gian trò chuyện của ba mẹ con cứ được cộng thêm mãi vì ba mẹ con có
nhiều điều để nói với nhau, để kể cho nhau nghe.
Bài 2: “Những bậc đá chạm mây” - SGK/tr112, đọc đoạn: ''Bấy giờ trong xóm ....không làm
được.''
- Câu hỏi: Vì sao cố Đương có ý định ghép đá thành bậc thang lên núi?
- Trả lời: Thương dân làng phải đi đường vòng rất xa để lên núi ông đã một mình tìm cách
làm đường.
Bài 3: “Đi tìm mặt trời” - SGK/tr116, đọc đoạn: ''Ngày xưa....nhận lời đi tìm mặt trời.''
- Câu hỏi: Vì sao gõ kiến phải đi các nhà hỏi xem ai có thể đi tìm mặt trời?
- Trả lời: Vì ngày xưa muôn loài sống trong rừng già tối tăm, ẩm ướt nên gõ kiến được giao
nhiệm vụ đi các nhà hỏi xem ai có thể đi tìm mặt trời.
Bài 4: “Những ngọn hải đăng” - SGK/tr133, đọc đoạn: ''Hải đăng....lạc đường.''
- Câu hỏi: Nêu lợi ích của những ngọn hải đăng.
- Trả lời: Giúp tàu thuyền định hướng đi lại giữa đại dương.
Bài 5: “Cây bút thần” - SGK/tr140, đọc đoạn: ''Một đêm....vẽ lò sưởi để sưởi.''
- Câu hỏi: Theo em, vì sao Mã Lương không chịu làm them ý muốn của phú ông?
- Trả lời: Vì phú ông đã giàu có lại còn tham lam.
2. Chính tả: Nghe - viết bài “Kho sách của ông bà” - SGK/tr99.
Kho sách của ông bà

Ông tôi có rất nhiều sách. Bà thì không có những giá sách đầy ắp như ông, nhưng bà có cả
một kho sách trong trí nhớ. Tôi rất thích về nhà ông bà. Ban ngày, tôi mải miết đọc sách với
ông. Buổi tối, tôi say sưa nghe kho sách của bà. Kho sách nào cũng thật kì diệu.
3. Tập làm văn: Em hãy lựa chọn một trong các đề văn dưới đây
Đề 1: Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc đối với người mà em yêu quý.
Đề 2: Viết đoạn văn tả đồ vật mà em yêu thích.

PHÒNG GD&ĐT BÌNH GIANG
TRƯỜNG TIỂU HỌC KẺ SẶT

BIỂU ĐIỂM VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI KIỂM TRA
MÔN TIẾNG VIỆT - NĂM HỌC 2022 – 2023
Thời gian 35 phút (không kể giao đề)

1. Đọc hiểu và kiến thức Tiếng Việt: (6 điểm )
Câu 1: A ( 0,5 điểm)

Câu 2: B ( 0,5 điểm)

Câu 3: A ( 0,5 điểm)

Câu 4: C ( 0,5 điểm)

Câu 5: d (0,5 điểm)
(Tùy theo câu trả lời câu trả lời của học sinh ghi từ 0 - 0,5 điểm).
(Gợi ý: Chú chó trong bài biết chui vào gầm giường lấy trái banh, lấy cho bạn nhỏ chiếc
khăn lau nhà, đưa hai chân trước lên mỗi khi bạn nhỏ chìa tay cho nó bắt.)
Câu 6: (0,5 điểm)
(Tùy theo câu trả lời câu trả lời của học sinh ghi từ 0 - 0,5 điểm).
(Gợi ý: Qua câu chuyện này em có suy nghĩ về tình cảm giữ bạn nhỏ và chú chó Cúp là: đây
là tình cảm đáng quý giữa bạn nhỏ và chú chó Cúp, chúng ta nên học tập bạn ấy.)
Câu 7: (0,5 điểm) ( Đặt đúng 1 chỗ ghi 0.25 điểm)
“Cào cào, nhái bén, chuồn chuồn cùng xúm vào giúp dế than.”
Câu 8: A (0,5 điểm)
Câu 9: C (0,5 điểm)
Câu 10: (0.5 điểm) Tìm đúng 2 từ ghi 0,25 điểm, đặt đúng câu ghi 0,25 điểm
- Gợi ý : chạy, đọc, hát, vẽ, múa, viết.....
2. Đọc thành tiếng: (4 điểm)

- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng; tốc độ đọc đạt yêu cầu: 1 điểm.
- Đọc đúng tiếng, từ (không đọc sai quá 5 tiếng): 1 điểm.
- Ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa: 1 điểm.
- Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc: 1 điểm.
3. Chính tả
- Học sinh viết đúng, viết đẹp, không sai lỗi chính tả: 4 điểm
- Học sinh viết sai 4 lỗi trừ 1 điểm.
- Trừ điểm trình bày chung 0,25 - 0,5 tùy vào bài viết của học sinh nếu cần.
4. Tập làm văn
- Học sinh viết được đoạn văn theo yêu cầu của đề bài, câu văn hay, đủ ý, không mắc lỗi
chính tả, diễn đạt câu; có câu văn sinh động; trình bày sạch đẹp: 5 - 5,5 - 6đ.
- Tùy theo mức độ đạt được, sai sót về ý diễn đạt, lỗi chính tả, có thể ghi nhận ở các mức
điểm dưới 5: 4,5 - 4 - 3,5 - 3 - 2,5 - 2 - 1,5 - 1 - 0,5.