Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Thái Nguyên.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Giáo án môn tin học lớp 5 năm 2009

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Thanh Thúy
Ngày gửi: 13h:40' 17-10-2012
Dung lượng: 247.0 KB
Số lượt tải: 6
Nguồn:
Người gửi: Vũ Thị Thanh Thúy
Ngày gửi: 13h:40' 17-10-2012
Dung lượng: 247.0 KB
Số lượt tải: 6
Số lượt thích:
0 người
Tuần 01: 06/9 – 12/9/2010
Ngày soạn.08/9/2010
Ngày dậy.09/9/2010
CHƯƠNG 1
KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
BÀI 1 : NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
I.Mục tiêu bài dạy:
a/ Kiến thức: Giúp học sinh :
Ôn lại kiến thức đã học trong quyển 2 như: máy tính, các dạng thông tin cơ bản.
Nhận biết các thiết bị lưu trữ, chương trình máy tính…
b/ Kỹ năng:
Học sinh phân biệt được các dạng thông tin
Học sinh nêu được các thiết bị lưu trữ, chương trình máy tính được lưu đĩa cứng
c/ Thái độ: Có hứng thú khi tiếp xúc với máy tính.
II. Đồ dùng dạy học:
a)Của giáo viên: Bài soạn, sách giáo khoa
b)Của học sinh: Vở, sách giáo khoa
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập
- Máy tính là công cụ dùng để làm gì?
-Có mấy dạng thông tin cơ bản?
-Máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình do con người viết.
-Chương trình và các kết quả làm việc với máy tính thường được lưu ở đâu?
-Các thiết bị lưu trữ gồm có những thiết bị nào?
-Các chương trình và thông tin quan trọng, thường xuyên dùng đến được lưu trên đĩa cứng.
KL HĐ 1:GV nhắc lại các kiến thức vừa nêu.
* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
- Thảo luận nhóm đôi, trả lời các bài tập: B1, B2, B3, B4, B5 trong SGK
-Máy tính là công cụ xử lý thông tin
-Có 3 dạng cơ bản: thông tin văn bản, âm thanh, hình ảnh.
-Lắng nghe
-Ở các thiết bị lưu trữ.
-Đĩa mềm, đĩa CD, USB.
-Lắng nghe
Thảo luận nhóm đôi
- Đại diện nhóm trình bày.
- Nhận xét tiết học
- Dặn hs chuẩn bị bài tiết sau thực hành
Tuần 02: 13/9 – 19/9
Ngày soạn:12/09/2010.
Ngày dậy 16/09/2010.
BÀI 2: THÔNG TIN ĐƯỢC LƯU TRONG MÁY TÍNH NHƯ THẾ NÀO?
I.Mục tiêu bài dạy:
a/ Kiến thức: Giúp học sinh :
Học sinh biết vai trò quan trọng của việc tổ chức thông tin trên máy tính .
Biết các khái niệm ban đầu về tệp, thư mục và vai trò của chúng trong việc tổ chức thông tin trên máy tính.
b/ Kỹ năng:
Nhận biết được các biểu tượng của ổ đĩa, tệp, thư mục.
Thực hiện được các thao tác để khám phá các tệp và thư mục trên máy tính.
c/ Thái độ: Có hứng thú khi tiếp xúc với máy tính.
II. Đồ dùng dạy học:
a)Của giáo viên: Bài soạn, sách giáo khoa
b)Của học sinh: Vở, sách giáo khoa
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Giới thiệu về “Tệp và thư mục”
-Trong máy tính thông tin được lưu trên các tệp.
Vd: tệp văn bản, tệp chương trình, tệp hình vẽ,...
-Các tệp được sắp xếp trong các thư mục.
-Một thư mục có thể chứa những thư mục con.
Vd: Trong thư mục D:/ có các thư mục con là thư mục lop 5a1, lop 5a2 ...
- Gọi hs cho một vài ví dụ về thư mục và thư mục con.
- GV giảng về tập tin và cho ví dụ.
- GV cho ví dụ phân biệt thư mục và tệp rồi rút ra khái niệm.
GV cho cây thư mục. phân biệt thư mục và tệp
D:/
LOP 5A1
NGOI NHA.DOC
TRANG OI.DOC
LOP 5A2
*Hoạt động 2: Xem các thư mục và tệp
-Để xem các tệp và thư mục có trong máy tính, em hãy nháy đúp biểu tượng My Computer. Khi đó một cửa sổ hiện ra, nếu nháy nút Folders, cửa sổ này sẽ gồm hai ngăn và có thể nhìn thấy các đĩa và ổ đĩa có trên máy tính.
-Một cách khác để khám phá máy tính: Nháy nút phải chuột trên biểu tượng My Computer rồi nháy Explore (khám phá) trên danh sách hiện ra sau đó.
Chú ý: Biểu tượng của thiết bị nhớ Flash chỉ xuất hiện khi nó được cắm vào máy tính.
KL HĐ 2: GV nhắc lại các bước
Ngày soạn.08/9/2010
Ngày dậy.09/9/2010
CHƯƠNG 1
KHÁM PHÁ MÁY TÍNH
BÀI 1 : NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT
I.Mục tiêu bài dạy:
a/ Kiến thức: Giúp học sinh :
Ôn lại kiến thức đã học trong quyển 2 như: máy tính, các dạng thông tin cơ bản.
Nhận biết các thiết bị lưu trữ, chương trình máy tính…
b/ Kỹ năng:
Học sinh phân biệt được các dạng thông tin
Học sinh nêu được các thiết bị lưu trữ, chương trình máy tính được lưu đĩa cứng
c/ Thái độ: Có hứng thú khi tiếp xúc với máy tính.
II. Đồ dùng dạy học:
a)Của giáo viên: Bài soạn, sách giáo khoa
b)Của học sinh: Vở, sách giáo khoa
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Ôn tập
- Máy tính là công cụ dùng để làm gì?
-Có mấy dạng thông tin cơ bản?
-Máy tính có khả năng thực hiện tự động các chương trình do con người viết.
-Chương trình và các kết quả làm việc với máy tính thường được lưu ở đâu?
-Các thiết bị lưu trữ gồm có những thiết bị nào?
-Các chương trình và thông tin quan trọng, thường xuyên dùng đến được lưu trên đĩa cứng.
KL HĐ 1:GV nhắc lại các kiến thức vừa nêu.
* Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
- Thảo luận nhóm đôi, trả lời các bài tập: B1, B2, B3, B4, B5 trong SGK
-Máy tính là công cụ xử lý thông tin
-Có 3 dạng cơ bản: thông tin văn bản, âm thanh, hình ảnh.
-Lắng nghe
-Ở các thiết bị lưu trữ.
-Đĩa mềm, đĩa CD, USB.
-Lắng nghe
Thảo luận nhóm đôi
- Đại diện nhóm trình bày.
- Nhận xét tiết học
- Dặn hs chuẩn bị bài tiết sau thực hành
Tuần 02: 13/9 – 19/9
Ngày soạn:12/09/2010.
Ngày dậy 16/09/2010.
BÀI 2: THÔNG TIN ĐƯỢC LƯU TRONG MÁY TÍNH NHƯ THẾ NÀO?
I.Mục tiêu bài dạy:
a/ Kiến thức: Giúp học sinh :
Học sinh biết vai trò quan trọng của việc tổ chức thông tin trên máy tính .
Biết các khái niệm ban đầu về tệp, thư mục và vai trò của chúng trong việc tổ chức thông tin trên máy tính.
b/ Kỹ năng:
Nhận biết được các biểu tượng của ổ đĩa, tệp, thư mục.
Thực hiện được các thao tác để khám phá các tệp và thư mục trên máy tính.
c/ Thái độ: Có hứng thú khi tiếp xúc với máy tính.
II. Đồ dùng dạy học:
a)Của giáo viên: Bài soạn, sách giáo khoa
b)Của học sinh: Vở, sách giáo khoa
III. Các hoạt động dạy- học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
* Hoạt động 1: Giới thiệu về “Tệp và thư mục”
-Trong máy tính thông tin được lưu trên các tệp.
Vd: tệp văn bản, tệp chương trình, tệp hình vẽ,...
-Các tệp được sắp xếp trong các thư mục.
-Một thư mục có thể chứa những thư mục con.
Vd: Trong thư mục D:/ có các thư mục con là thư mục lop 5a1, lop 5a2 ...
- Gọi hs cho một vài ví dụ về thư mục và thư mục con.
- GV giảng về tập tin và cho ví dụ.
- GV cho ví dụ phân biệt thư mục và tệp rồi rút ra khái niệm.
GV cho cây thư mục. phân biệt thư mục và tệp
D:/
LOP 5A1
NGOI NHA.DOC
TRANG OI.DOC
LOP 5A2
*Hoạt động 2: Xem các thư mục và tệp
-Để xem các tệp và thư mục có trong máy tính, em hãy nháy đúp biểu tượng My Computer. Khi đó một cửa sổ hiện ra, nếu nháy nút Folders, cửa sổ này sẽ gồm hai ngăn và có thể nhìn thấy các đĩa và ổ đĩa có trên máy tính.
-Một cách khác để khám phá máy tính: Nháy nút phải chuột trên biểu tượng My Computer rồi nháy Explore (khám phá) trên danh sách hiện ra sau đó.
Chú ý: Biểu tượng của thiết bị nhớ Flash chỉ xuất hiện khi nó được cắm vào máy tính.
KL HĐ 2: GV nhắc lại các bước
 






Các ý kiến mới nhất