Chào mừng quý vị đến với Thư viện tài nguyên dạy học tỉnh Thái Nguyên.
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy đăng ký thành viên tại đây hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.
Tiết 9 - Kiểm tra 1 tiết

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Lê Vệt Thành
Ngày gửi: 00h:43' 26-10-2014
Dung lượng: 77.0 KB
Số lượt tải: 435
Nguồn:
Người gửi: Lê Vệt Thành
Ngày gửi: 00h:43' 26-10-2014
Dung lượng: 77.0 KB
Số lượt tải: 435
Số lượt thích:
0 người
LÊ THỊ VIỆT THÀNH
ĐỀ KIỂM TRA MÔN GDCD 7
NĂM HỌC 2014 - 2015
Ngày soạn: 8 / 10 / 2014
Ngày giảng 7A3………………………
7A4………………………
Tiết 9
KIỂM TRA MỘT TIẾT
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh - Qua bài kiểm tra đánh giá khả năng lĩnh hội kiến thức của HS. Từ đó thấy được những ưu khuyết điểm nhằm có biện pháp dạy và học thích hợp.
2. Kĩ năng: Rèn cho HS kỹ năng phân tích, đánh giá liên hệ bài học với thực tế.
3.Thái độ: Giáo dục HS tính thật thà, nghiêm túc khi làm bài và biết coi trọng những điều đã học.
II. Chuẩn bị
1. Thầy: Đề bài, đáp án và biểu điểm chấm.
2. Trò: Ôn tập các nội dung đã học.
III. Tiến trinh tổ chức các hoạt động dạy - học
1. Ổn định tổ chức: 7A3……………………………………………………..
7A4……………………………………………………...
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới:
MA TRẬN
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
TN
TL
TN
TL
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
1. Sống giản dị.
Biểu hiện sống giản dị.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,5
5%
1
0,5
5%
2. Trung thực
Cách ứng xử
Nhận xét, đánh giá hành vi
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,5
5%
1
3
30%
2
3,5
35%
3. Tự trọng
Vì sao phải có lòng tự trọng.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
2
20%
1
2
20%
3. Yêu thương con người
Biểu hiện yêu thương con người.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0. 5
5%
1
0. 5
5%
4. Tôn sư trọng đạo
Biểu hiện thể hiện tôn sư ttrọng đạo.
Điền từ thích hợp vào ô trống
Giải thích câu tục ngữ
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,5
5%
1
1
10%
1
2
20%
3
3,5
35%
T/Số câu
T/Số điểm
Tỉ lệ %
4
2
20%
1
1
10%
1
2
20%
1
3
30%
1
2
20%
8
10
100%
ĐỀ BÀI
I. Phần trắc nghiệm (3điểm)
Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng
Câu 1: Em có cách xử sự như thế nào khi gặp bài toán khó trong giờ kiểm tra? (0.5đ)
a. Rủ bạn ngồi gần bên cùng giải b. Chép bài của bạn
c. Suy nghĩ để tìm cách giải d. Xem tài liệu, bài giải sẵn
Câu 2: Biểu hiện nào sau đây không phải yêu thương con người? (0.5đ)
a.Giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn vui trung thu.
Bạn có hoàn cảnh khó khăn, em cho bạn mượn tiền để bạn đi chơi điện tử.
Chép bài giúp bạn khi bạn bị ốm nặng.
Quét dọn nhà cửa giúp những người neo đơn.
Câu 3: Theo em thái độ hoặc việc làm nào dưới đây thể hiện tôn sư trọng đạo? (0.5đ)
Chỉ kính trọng, vâng lời thầy cô giáo đang dạy mình.
Thường xuyên nhớ đến và thăm hỏi thầy cô giáo cũ.
Cho rằng quan niệm “ Một chữ là Thầy” nay đã lạc hậu.
Không nhất thiết phải làm theo lời dạy bảo của thầy.
Câu 4 : Biểu hiện nào dưới đây là sống giản dị? (0.5đ)
Ăn mặc cầu kì, kiểu cách
Tính tình xuề xòa, dễ dãi, thế nào cũng được
Nói năng đơn giản, dễ hiểu
Câu 5: Chọn những từ hoặc cụm từ cho trước ( Biết ơn, truyền thống, mọi nơi, làm theo) để điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau: (1đ)
“ Tôn sư trọng đạo là tôn trọng, kính yêu và(a)…………………….. đối với thầy cô giáo ở mọi lúc (
ĐỀ KIỂM TRA MÔN GDCD 7
NĂM HỌC 2014 - 2015
Ngày soạn: 8 / 10 / 2014
Ngày giảng 7A3………………………
7A4………………………
Tiết 9
KIỂM TRA MỘT TIẾT
I. Mục tiêu
1. Kiến thức: Giúp học sinh - Qua bài kiểm tra đánh giá khả năng lĩnh hội kiến thức của HS. Từ đó thấy được những ưu khuyết điểm nhằm có biện pháp dạy và học thích hợp.
2. Kĩ năng: Rèn cho HS kỹ năng phân tích, đánh giá liên hệ bài học với thực tế.
3.Thái độ: Giáo dục HS tính thật thà, nghiêm túc khi làm bài và biết coi trọng những điều đã học.
II. Chuẩn bị
1. Thầy: Đề bài, đáp án và biểu điểm chấm.
2. Trò: Ôn tập các nội dung đã học.
III. Tiến trinh tổ chức các hoạt động dạy - học
1. Ổn định tổ chức: 7A3……………………………………………………..
7A4……………………………………………………...
2. Kiểm tra bài cũ
3. Bài mới:
MA TRẬN
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
Tổng
TN
TL
TN
TL
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
1. Sống giản dị.
Biểu hiện sống giản dị.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,5
5%
1
0,5
5%
2. Trung thực
Cách ứng xử
Nhận xét, đánh giá hành vi
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,5
5%
1
3
30%
2
3,5
35%
3. Tự trọng
Vì sao phải có lòng tự trọng.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
2
20%
1
2
20%
3. Yêu thương con người
Biểu hiện yêu thương con người.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0. 5
5%
1
0. 5
5%
4. Tôn sư trọng đạo
Biểu hiện thể hiện tôn sư ttrọng đạo.
Điền từ thích hợp vào ô trống
Giải thích câu tục ngữ
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,5
5%
1
1
10%
1
2
20%
3
3,5
35%
T/Số câu
T/Số điểm
Tỉ lệ %
4
2
20%
1
1
10%
1
2
20%
1
3
30%
1
2
20%
8
10
100%
ĐỀ BÀI
I. Phần trắc nghiệm (3điểm)
Khoanh tròn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng
Câu 1: Em có cách xử sự như thế nào khi gặp bài toán khó trong giờ kiểm tra? (0.5đ)
a. Rủ bạn ngồi gần bên cùng giải b. Chép bài của bạn
c. Suy nghĩ để tìm cách giải d. Xem tài liệu, bài giải sẵn
Câu 2: Biểu hiện nào sau đây không phải yêu thương con người? (0.5đ)
a.Giúp đỡ những bạn có hoàn cảnh khó khăn vui trung thu.
Bạn có hoàn cảnh khó khăn, em cho bạn mượn tiền để bạn đi chơi điện tử.
Chép bài giúp bạn khi bạn bị ốm nặng.
Quét dọn nhà cửa giúp những người neo đơn.
Câu 3: Theo em thái độ hoặc việc làm nào dưới đây thể hiện tôn sư trọng đạo? (0.5đ)
Chỉ kính trọng, vâng lời thầy cô giáo đang dạy mình.
Thường xuyên nhớ đến và thăm hỏi thầy cô giáo cũ.
Cho rằng quan niệm “ Một chữ là Thầy” nay đã lạc hậu.
Không nhất thiết phải làm theo lời dạy bảo của thầy.
Câu 4 : Biểu hiện nào dưới đây là sống giản dị? (0.5đ)
Ăn mặc cầu kì, kiểu cách
Tính tình xuề xòa, dễ dãi, thế nào cũng được
Nói năng đơn giản, dễ hiểu
Câu 5: Chọn những từ hoặc cụm từ cho trước ( Biết ơn, truyền thống, mọi nơi, làm theo) để điền vào chỗ trống trong đoạn văn sau: (1đ)
“ Tôn sư trọng đạo là tôn trọng, kính yêu và(a)…………………….. đối với thầy cô giáo ở mọi lúc (
 






Các ý kiến mới nhất